Trabajos de grado sobre ALFIN en universidades colombianas con formación en bibliotecología y ciencia de la información

En Colombia son tres universidades las que presentan con mayor trayectoria programas de formación a nivel de pregrado y posgrado en bibliotecología y ciencia de la información: Universidad de La Salle y Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá) y Universidad de Antioquia (Medellín).

Teniendo en cuenta los trabajos de grado de dichas universidades, en los últimos años sobre el tema de ALFIN, considerando las diferentes terminologías y  las relaciones con subtemas conexos, se han presentado los siguientes trabajos:

• Arias Sanchez, H.; Pineda Gaviria, M. Dir. (2004). Evaluación de servicios en línea en el ámbito de las bibliotecas universitarias desde la perspectiva del manejo de indicadores de gestión y la usabilidad. Recurso impreso y electrónico. Escuela Interamericana de Bibliotecología. Universidad de Antioquia.
• Gallo Builes, C.C., Pineda Gaviria, M. Dir. (2005). Diseño de un instrumento de evaluación para el programa de formación de usuarios en el acceso, uso y gestión de la información del departamento de bibliotecas de la Universidad de Antioquia. Recurso electrónico. Escuela Interamericana de Bibliotecología. Universidad de Antioquia.
• Llano Ochoa, F.J.; Naranjo Vélez, E. Dir. (2007). Propuesta de un programa de formación de usuarios para estudiantes y profesores de la Facultad de Odontología de la Universidad de Antioquia. Recurso electrónico. Escuela Interamericana de Bibliotecología. Universidad de Antioquia.
• Lugo, C., Mesa, L.; Hinestrosa, A. Dir. (2003). Creación de indicadores para los estándares de alfabetización informativa propuestos por la ALA, como modelo de medición de las habilidades en el uso de la información, por parte de los estudiantes de grado 11º: estudio de caso aplicado a los colegios Pureza de María y San Bartolomé la Merced. Recurso electrónico, Pontificia Universidad Javeriana. 
• Machett, L.; Vélez de Monchaux, P. Dir. (2008). Diseño de un programa de desarrollo de habilidades informativas: estudio de caso aplicado al taller de Internet para personas mayores de la red de bibliotecas Colsubsidio. Recurso electrónico, Pontificia Universidad Javeriana. 
• Ruíz, A.; Peña, L. (2005). Competencias en el manejo de información: Guía metodológica y didáctica para docentes y estudiantes de educación básica primaria de Bogotá. Recurso electrónico, Universidad de La Salle.
• Valderrama, O.; Mesa, L. Dir. (2006). Diagnóstico de las competencias en información de los estudiantes de VII semestre de la carrera de Ciencia de la Información - Bibliotecología de la Pontificia Universidad Javeriana. Recurso electrónico, Pontificia Universidad Javeriana.
• Zapata Patiño, P.A.; Arredondo Hernández, C. Dir. (2000). Búsquedas especializadas en la Web en texto completo puestas a disposición en el catálogo público Olib 7 del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Antioquia. Recurso impreso. Escuela Interamericana de Bibliotecología. Universidad de Antioquia

Si usted conoce o ha realizado otro trabajo de grado sobre ALFIN en otras universidades  colombianas favor darlo a conocer en este blog y sus recursos web, colocando un comentario con el link y descripción corta del mismo y comunicándose al e-mail: alfincolombiagmail.com

Qué se ha publicado desde Colombia sobre ALFIN y subtemas conexos en INFOLIT Global

Considerando el Directorio internacional especializado en Alfabetización Informacional INFOLIT Global, gestionado con el apoyo de UNESCO/IFLA, desde Colombia se han publicado y siguen activos los siguientes recursos (sin duplicar varios que aparecen ya en E-lis -post anterior-, y teniendo también presentes los demás términos relacionados y/o sinonímicos respecto a ALFIN, y subtemas conexos):

• Investigación: Evolución y tendencias de la formación de usuarios en el contexto latinoamericano-Lineamientos y directrices para la formación de usuarios Universidad de Antioquia (Medellín)
• Modelo y Metodología Gavilán para Desarrollar Competencias para Manejar Información a nivel de enseñanza básica y media (Cali)
• Módulo Desarrollo de Habilidades Informativas. Universidad Nacional-Universidad Javeriana. (Bogotá)
• Programa Formación de Usuarios. Universidad de Antioquia (Medellín)
• Programa Formación de Usuarios. Universidad Javeriana (Cali)
• XVII Encuentro Nacional de Bibliotecas de Cajas de Compensación Familiar: La Alfabetización Informacional (Bogotá)

Si usted desarrolla o conoce otro programa, investigación, proyecto  o publicación de ALFIN en Colombia, puede adicionarlo o actualizarlo en INFOLIT Global, y en este blog y sus recursos web, colocando un comentario con el link y descripción corta del mismo y comunicándose al e-mail: alfincolombiagmail.com

Recuerde que nuestro propósito es crear redes, generar comunidad de ALFINEROS Colombianos para dar a conocer nuestros trabajos en el país y en el mundo, aprendiendo juntos...

Qué se ha publicado desde Colombia sobre ALFIN y subtemas conexos en E-lis

Teniendo en cuenta a E-lis como el principal repositorio de acceso libre especializado en nuestra área del conocimiento,  se puede indicar que sobre el tema de ALFIN directamente y algunos subtemas conexos que éste implica, considerando la propuesta sobre lo qué se entiende por este concepto y las diferentes terminologías, se encuentran desde Colombia las siguientes publicaciones (libros, artículos, ponencias, presentaciones, sitios web, mapas conceptuales):

• Amorocho Paipa, Mariluz and Gómez Suárez, Ingrid Los objetos de aprendizaje como recurso para la recuperación de información., 2007 [Technical Report]
• Betancourt, Valeria El problema de la brecha digital : más allá de las fronteras de la conectividad. Pez de Plata : Bibliotecas Públicas a la Vanguardia, 2004, vol. 1, n. 3. [Journal Article (On-line/Unpaginated)]
• Castaño-Muñoz, Wilson and Uribe-Tirado, Alejandro La formación en competencias tecnológicas e informacionales de futuros bibliotecólogos aprovechando la plataforma educativa Moodle: caso Escuela Interamericana de Bibliotecología Universidad de Antioquia 2007-2008., 2008 . In X Congreso Nacional de Bibliotecología y Ciencias de la Información, Bogotá (Colombia), 5-7 November 2008. [Conference Paper]
• Castro, F. and Hurtado, M. Buscadores visuales: Una herramienta práctica y visual para la recuperación de información., 2007 (Unpublished) [Preprint]
• Corrales, Andres and Lopez, Candy Identificadores digitales: Una herramienta que apoya la recuperación de información., 2007 UNSPECIFIED. (Unpublished) [Other]
• Diaz Torres, Miguel Alfabetización informacional : construcción de país y de sociedad., 2007 (Unpublished) [Preprint]
• Gómez Dueñas, Laureano Felipe Web 2.0, Software Social y Alfabetización Informacional., 2008 (Unpublished) [Report]
• Lopera Lopera, Luis Hernando Los estudios de la cibercultura en la biblioteca universitaria desde la perspectiva de las ciencias de la discusión., 2005 [Preprint]
• Moyano Grimaldo, Wilmer Sociedad de la Informacion : metadatos y futuro de la Internet en la recuperación de informacion de calidad. Bibliotecas & Tecnologías de la Información, 2004, vol. 1, n. 1. [Journal Article (Print/Paginated)
• Naranjo Vélez, Edilma and Uribe-Tirado, Alejandro and Valencia de Veizaga, Martha La educación virtual y su aceptación en la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia. Revista Escuela Interamericana de Bibliotecología Universidad de Antioquia, 2006, vol. 29, n. 2, pp. 13-42. [Journal Article (Print/Paginated)]
• Novoa, Diana and Ballen, Liliana La Indexación Semántica Latente en la recuperación de información., 2007 [Preprint]
• Rendón Giraldo, Nora Elena and Naranjo Vélez, Edilma and Giraldo Arredondo, Claudia María Evolución y tendencias de la formación de usuarios en un contexto latinoamericano: resultados de la investigación. Revista Interamericana de Bibliotecología, 2007, vol. 28, n. 2, pp. 43-86. [Journal Article (Print/Paginated)]
• Uribe-Tirado, Alejandro and Arroyave Palacio, Margarita and Ramírez Marín, Gabriel Jaime and Pineda Gaviria, Mónica and Valderrama Muñoz, Ángela María and Preciado, Juan Fernando . Libro: Acceso, conocimiento y uso de Internet en la universidad. Modelo de diagnóstico y caracterización: Caso Universidad de Antioquia., 2008 Universidad de Antioquia (Colombia). [Book]
• Uribe-Tirado, Alejandro and Gil, Olson Rodrigo and Castaño, Wilson Curso Búsqueda Especializada de Información., 2007 UNSPECIFIED. [Other]
• Uribe-Tirado, Alejandro Diseño, implementación y evaluación de una propuesta formativa en alfabetización informacional mediante un ambiente virtual de aprendizaje a nivel universitario : caso Escuela Interamericana de Bibliotecología, Universidad de Antioquía., 2008 Maestría en Ingeniería, Línea Informática Educativa thesis, EAFIT University (Colombia). [Thesis]
• Uribe-Tirado, Alejandro Internet, software libre, brecha digital y analfabetismo informacional una reflexión y discusión pendiente en la Universidad., 2005 [Newspaper/Magazine Article]
• Uribe-Tirado, Alejandro La alfabetización informacional, un prerrequisito y campo de acción para la e-inclusión y la gestión del conocimiento en red en las universidades., 2005 . In XII Congreso Internacional de Educación Electrónica, Virtual y a Distancia TELEDUMED 2005, Medellín (Colombia), 2-4 November 2005. [Conference Paper]
• Uribe-Tirado, Alejandro La brecha digital, no solo conectividad. La Socio, Info e Infraestructura Informacional una triada necesaria para los análisis en la sociedad de la información., 2007 [Newspaper/Magazine Article]
• Uribe-Tirado, Alejandro Los bibliotecólogos colombianos y la adquisición de competencias. Énfasis y tendencias en la actual formación en Tecnologías de la Información y la Comunicación. Revista Interamericana de Bibliotecología, 2006, vol. 30, n. 1, pp. 135-166. [Journal Article (Print/Paginated)]
• Uribe-Tirado, Alejandro Los bibliotecólogos y bibliotecarios, agentes líderes en la formación de estudiantes y comunidades para el acceso a información de calidad utilizando Internet. Biblios, 2007, n. 29. [Journal Article (On-line/Unpaginated)]
• Uribe-Tirado, Alejandro Los profesores de la Universidad de Antioquia frente al acceso, conocimiento y uso de internet. Retos y aspectos a discutir. Lectiva. Revista de la Asociación de Profesores de la Universidad de Antioquia, 2005, n. 16, pp. 63-84. [Journal Article (Print/Paginated)]
• Uribe-Tirado, Alejandro Mapa gráfico sobre la interrelación Sociedad de la Información, Universidades, Alfabetización Informacional, Alfabetización Digital y Brecha Digital., 2007 UNSPECIFIED. [Other]
• Villa Orrego, Nora Helena Propuesta de alfabetización visual para estudiantes de educación básica apoyada en recursos hipermediales. Un aporte a la comprensión lectora. Revista Interamericana de Bibliotecología, 2008, vol. 31, n. 1, pp. 207-225. [Journal Article (Print/Paginated)]
• Zapata Cárdenas, Carlos Alberto La brecha digital : internet y algunos problemas asociados al concepto tradicional de biblioteca. Pez de Plata : Bibliotecas Públicas a la Vanguardia, 2004, vol. 1, n. 2. [Journal Article (On-line/Unpaginated)]

Una propuesta desde Colombia sobre qué se entiende por ALFIN...

Se entiende en forma integral y desde dos perspectivas la

Alfabetización Informacional

como:

El proceso de enseñanza-aprendizaje que busca

que un individuo y colectivo,

gracias al acompañamiento profesional

y de una institución educativa o bibliotecológica,

utilizando diferentes estrategias didácticas

y ambientes de aprendizaje

(modalidad presencial, “virtual” o mixta -blend learning-),

alcance las competencias (conocimientos, habilidades y actitudes)

en lo informático, comunicativo e informativo,

que le permitan,

tras identificar sus necesidades de información,

y utilizando diferentes

formatos, medios y recursos físicos, electrónicos o digitales (E-ALFIN),

poder localizar, seleccionar, recuperar, organizar, evaluar,

producir, compartir y divulgar (Comportamiento Informacional)

en forma adecuada y eficiente esa información,

con una posición crítica y ética,

a partir de sus potencialidades (cognoscitivas, prácticas y afectivas)

y conocimientos previos (otras alfabetizaciones),

y lograr una InterAcción apropiada con otros individuos y colectivos

(práctica cultural-inclusión social),

según los diferentes roles y contextos que asume

(niveles educativos, investigación, desempeño laboral o profesional),

para finalmente con todo ese proceso,

alcanzar y compartir nuevos conocimientos

y tener las bases de un aprendizaje permanente para beneficio

personal, organizacional, comunitario y social

ante las exigencias de la actual sociedad de la información.

Uribe-Tirado, Alejandro (2009)

Translated into English 

A proposed from Colombia on what is understood for
Information Literacy
(Information Literacy Education)

Este 8 de septiembre se celebra el Día Internacional de la Alfabetización.  

Con motivo de esta efemérides y considerando la Alfabetización Informacional como uno de los requisitos para el aprendizaje para toda la vida como lo manifiesta la UNESCO, se hace el lanzamiento de diferentes recursos web que desde Colombia queremos compartir con aquellas personas interesadas y que trabajan en ALFIN en nuestro país, Iberoamérica y el mundo.

Aquí sigue e inicia un nuevo caminar ALFINERO... 

Blog: http://alfincolombia.blogspot.com/
Grupo de discusión: http://groups.google.com.co/group/alfincolombia alfincolombia@googlegroups.com
Comunidad Facebook: http://www.facebook.com/group.php?gid=129149432049
Página Facebook: http://www.facebook.com/pages/Alfabetizacion-Informacional-Colombia/123902362767
Twitter: http://twitter.com/alfincolombia 

E-mail: alfincolombiagmail.com

Cordial saludo.

Alejandro Uribe Tirado
Leonardo Machett
Coordinadores 
INFOLIT Global para Colombia: http://www.infolitglobal.info/es/