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Alfabetización Informacional (ALFIN)
en Colombia...
Mariposas amarillas

que preceden, constituyen y fortalecen
la gestión de información y del conocimiento,
la inclusión social, académica y científica,
el aprendizaje para toda la vida...

8 abr. 2015

Alfabetizaciones para la formación escolar

Desde Colombia no son aún muchas las publicaciones que evidencien el trabajo sobre la alfabetización informacional a nivel escolar: http://alfiniberoamerica.wikispaces.com/ Colombia, ni tampoco lo son mucho en todos los países Iberoamericanos: http://bit.ly/1N9J70V, aunque hay casos destacados en España y Argentina.

No obstante, cuando se revisan publicaciones de otros tipos de alfabetizaciones, cada vez se encuentra más la evidencia que hay que hacer un trabajo desde una visión de multialfabetismo (multiliteracy).



Un ejemplo de ello es la reciente publicación que ha editado Colombia Digital en asocio con otras instituciones, denominada: "Propuesta de modelo para el fortalecimiento del uso de las TIC en contextos escolares".



En este texto se encuentran afirmaciones como:
"Las experiencias educativas con el uso de las TIC se orientan hacia la consecución de escenarios enriquecidos para los aprendizajes de los estudiantes, tal como lo expone Perés (2012) las TIC propician:
  • Las nuevas alfabetizaciones en los estudiantes y la comunidad educativa en general
  • La Gestión efectiva de las instituciones educativas
  • Las Mediaciones significativas en los procesos de enseñanza - aprendizaje
  • La Comunicación sincrónica y asincrónica con la comunidad educativa
  • El Compartir de experiencias significativas entre instituciones y docentes
  • Los recursos para acceder y procesar la información

Por tanto, mirar estas propuestas es un asunto clave para trabajar la alfabetización informacional desde una perspectiva de multialfabetización, de multicompetencias, de humanidades digitales.


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