Otras publicaciones recientes relacionadas con ALFIN de autores colombianos

Para continuar con el propósito divulgativo seguido durante los últimos años, de dar a conocer lo que publicamos sobre ALFIN desde Colombia, queremos iniciar las notas de este año compartiendo los diferentes trabajos (ponencias, artículos, capítulos de libros, etc.) relacionados directa e indirectamente con la alfabetización informacional, que han sido publicados las últimas semanas de 2012 y las primeras de 2013 por varios autores colombianos. 

En orden alfabético serían:

• ACEVEDO ARGÜELLO, C. y MARTÍNEZ SANTOS, D.C. (2012). Experiencia de diseño y aplicación de una asignatura con ayudas virtuales para el desarrollo de competencias informacionales en estudiantes de pregrado propuesta por el Departamento de Bibliotecas de la Universidad Santo Tomás Seccional de Bucaramanga. En: Primer Congreso GID 2012, Universidad ICESI-Cali, noviembre 7 al 9.

• CABRA TORRES, F. (2012). Competencias informacionales de estudiantes universitarios: retos derivados del uso de fuentes digitales en el contexto académico. En: III Seminario Nacional de Investigación Educativa, Lima-Perú, septiembre 13 al 15. 

• UNIVERSIDAD EAFIT (2012). Estas competencias facilitan el uso de la información...  (Video) 

• URIBE-TIRADO, A. (2012). La alfabetización informacional en las universidades de Costa Rica. Visualización de los niveles de incorporación a partir de la información publicada en los sitios web de sus bibliotecas. Revista Bibliotecas, 30 (1), 1-17.  

• URIBE-TIRADO, A. y CASTAÑO-MUÑOZ, W. (2012). Information Literacy Competency Standards for Higher Education and their Correlation with the Cycle of Knowledge Generation. Liber Quaterly, 22, (3). 

• URIBE-TIRADO, A. (2012). Estado del arte de la alfabetización informacional en Colombia. En: HERNÁNDEZ SALAZAR, P. (Coord.) Tendencias de la Alfabetización Informativa en Iberoamérica. México: UNAM. p. 89-134. 

• URIBE-TIRADO, A. (2012). Niveles de desarrollo de los programas de formación en habilidades informativas-alfabetización informacional en universidades mexicanas según la información de sus sitios Web. Revista Investigación Bibliotecológica, 26 (58), 121-151.

• URIBE-TIRADO, A. (2012). Empleo de las tecnologías en los programas de alfabetización informacional. TARANGO, J. y MENDOZA-GUILLÉN, G. –coord. –. Didáctica básica para la alfabetización informacional. Buenos Aires: Alfagrama Ediciones. 347-382.  

Que esta continua publicación de autores colombianos se siga dando en el 2013  (http://alfiniberoamerica.wikispaces.com/Colombia), además de tesis de pregrado y posgrado que ayuden a crecer y aumentar el desarrollo de ALFIN en nuestro país, para a su vez, dar a conocer esos desarrollos tanto al interior de Colombia en sus diferentes instituciones educativas, gubernamentales, sociales y empresariales, como en el  exterior.