Video y trabajo conjunto en ALFIN: Sistema de Bibliotecas y EIB de la U. de A.

En días pasados se realizó una nota periodística sobre el trabajo que en Alfabetización Informacional viene realizando el Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Antioquia desde su Grupo de formación de usuarios, donde se destaca la incorporación de la formación en las competencias informacionales en varios currículos y la utilización de la plataforma Moodle como mediación del proceso de enseñanza-aprendizaje, lo cual hace que su trabajo sea pionero y destacado en nuestro país a nivel universitario como se evidenció en un reciente informe publicado en el sitio Web de la IFLA.

Esta labor del Sistema de Bibliotecas, se complementa para la Universidad de Antioquia, con el trabajo que se viene realizando desde la Escuela Interamericana de Bibliotecología tanto en docencia (buscando generar las competencias informacionales en los futuros bibliotecarios y la actualización de los ya profesionales) con distintos cursos apoyados también en la plataforma Moodle, como en investigación (sistematizado distintas experiencias y generando nuevas propuestas teóricas, conceptuales, didácticas y metodológicas) considerando que la alfabetización informacional es una de las sublíneas del grupo de investigación: "Información, conocimiento y sociedad". 

Este trabajo complementario lleva a que el Sistema de Bibliotecas de la U. de A con el apoyo de investigadores de la EIB, a partir del mes de junio, gracias al convenio con el grupo E-Infosfera que coordina la catedrática española María Pinto Molina de la Universidad de Granada, vaya a comenzar la adaptación e implementación como primer país y universidad latinoamericana, de la metodología e instrumento que implica ALFIN-Humass: que mide el nivel de adquisición de competencias informacionales en estudiantes universitarios, aplicado ya con éxito en el contexto español y portugués.